衢州世紀(jì)廣場(chǎng)智慧舞場(chǎng)系統(tǒng),定向聲技術(shù)實(shí)現(xiàn)廣場(chǎng)舞不擾民
2026-06-25
清聽(tīng)聲學(xué)亮相InfoComm 2026,定向聲技術(shù)引發(fā)全球行業(yè)關(guān)注
2026-06-22
世界杯深夜看球不擾人:清聽(tīng)聲學(xué)聚音屏打造沉浸式私人觀賽體驗(yàn)!
2026-06-15
InfoComm 2026即將開(kāi)幕:清聽(tīng)聲學(xué)將攜聲學(xué)創(chuàng)新方案亮相拉斯維加斯
2026-06-12
定向聲技術(shù)賦能城市噪聲治理,清聽(tīng)聲學(xué)助力豐臺(tái)建設(shè)寧?kù)o城市!
2026-06-12
金星中學(xué)部署清聽(tīng)聲學(xué)操場(chǎng)定向廣播系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)校園廣播不擾民
2026-06-10
喜報(bào) | 清聽(tīng)聲學(xué)榮膺2026年度國(guó)家專(zhuān)精特新重點(diǎn)“小巨人”企業(yè)
2026-06-04
清聽(tīng)聲學(xué)安靜操場(chǎng)系統(tǒng)連續(xù)兩年入選體育領(lǐng)域國(guó)家級(jí)“小巨人”名單
2026-06-02
09-14
09-14
教師擴(kuò)音器怎么買(mǎi)到?教室擴(kuò)音設(shè)備選什么牌子?
清聽(tīng)聲學(xué)的 教師擴(kuò)音器 對(duì)老師來(lái)講是一個(gè)好幫手,不僅能保護(hù)老師的嗓子,還能讓老師講課的聲音在教室中均衡傳播,因?yàn)榍迓?tīng)聲學(xué)的教師擴(kuò)音器率先引入了聲場(chǎng)均衡概念,通過(guò)特定的算法和技術(shù),讓教室擴(kuò)音設(shè)備發(fā)出的聲音在教室中均衡傳播,可有效保證教室中任意2個(gè)點(diǎn)位之間的聲響差值在2dB以?xún)?nèi),無(wú)論是前排同學(xué)還是后排同學(xué)聽(tīng)到的聲音基本都差不多,清晰、明亮、均衡平衡,一定程度上實(shí)現(xiàn)了教學(xué)公平。 那么清聽(tīng)聲學(xué)的教師擴(kuò)音器怎么買(mǎi)到?可撥打官網(wǎng)咨詢(xún)電話(huà),我們的客服會(huì)根據(jù)您的咨詢(xún)安排負(fù)責(zé)的銷(xiāo)售和您溝通聯(lián)系。 教室擴(kuò)音設(shè)備的品牌還是推薦清聽(tīng)聲學(xué),前面也跟大家提過(guò)了,清聽(tīng)聲學(xué)的教師擴(kuò)音器引入了聲場(chǎng)均衡概念,讓擴(kuò)音器發(fā)出的聲音在教室中均衡傳播,無(wú)論是坐在前排位置的同學(xué)還是坐在后排位置的同學(xué)都能清晰的聽(tīng)到老師
09-13
09-13
解決廣場(chǎng)舞噪音最有效的辦法就是使用智慧廣場(chǎng)舞系統(tǒng)!
居民遇到廣場(chǎng)舞噪音干擾,如果是初次,一般情況下都是先和跳廣場(chǎng)舞的領(lǐng)隊(duì)溝通,要么換場(chǎng)地,要么就是調(diào)整跳舞的時(shí)間,降低音箱的音量,部分人還是都能理解雙方的,溝通協(xié)調(diào)還是有一定成效的,但也有部分人通過(guò)溝通難以奏效,即使居民投訴了,報(bào)警了,廣場(chǎng)舞噪音擾民問(wèn)題依然存在,那沒(méi)有辦法解決了嗎?有的,解決廣場(chǎng)舞噪音最有效的辦法就是使用 智慧廣場(chǎng)舞系統(tǒng) !為什么呢? 清聽(tīng)聲學(xué)的智慧廣場(chǎng)舞系統(tǒng)是基于定向聲技術(shù)的,定向發(fā)聲,讓廣場(chǎng)舞的音樂(lè)聲只在特定區(qū)域內(nèi)傳播,超出這個(gè)特定范圍,基本就聽(tīng)不到廣場(chǎng)舞音樂(lè)聲了,有效的解決了廣場(chǎng)舞噪音擾民問(wèn)題! 另外,清聽(tīng)聲學(xué)的智慧廣場(chǎng)舞系統(tǒng)不僅可以有效解決廣場(chǎng)舞噪音擾民問(wèn)題,還能作為集多功能于一體的綜合性智慧體育服務(wù)設(shè)施,進(jìn)行文化宣傳、群眾健身指導(dǎo),科普宣傳等
09-09
09-09
超聲波陣列定向音箱音質(zhì)怎么樣?
超聲波陣列 定向音箱 音質(zhì)怎么樣?在回答這個(gè)問(wèn)題之前,我們先來(lái)簡(jiǎn)單了解一下什么是超聲波陣列定向音箱,超聲波陣列定向喇叭是通過(guò)特殊的定向發(fā)聲技術(shù)讓音箱發(fā)出的聲音可以定向、只在特定區(qū)域內(nèi)傳播,大家可以想象一下手電筒發(fā)光,手電筒發(fā)射的光是具有很明確的方向性,定向音箱的發(fā)聲模式就是如此,人只有站在特定范圍內(nèi)才能聽(tīng)到定向喇叭的發(fā)聲,超出這個(gè)范圍就基本聽(tīng)不到聲音了,利用這一特性,解決了很多因?yàn)閭鹘y(tǒng)音箱向四周擴(kuò)散發(fā)聲
09-08
09-08
教室音響設(shè)備哪家好?學(xué)校教室應(yīng)該用什么音響?
教室音響 設(shè)備哪家好?學(xué)校教室應(yīng)該用什么音響?推薦使用清聽(tīng)聲學(xué)的教室音響設(shè)備,又可以稱(chēng)為教室均衡擴(kuò)聲系統(tǒng),清聽(tīng)聲學(xué)率先在教室環(huán)境中引入了聲場(chǎng)均衡概念,可以實(shí)現(xiàn)教室音箱發(fā)出的聲音在教室環(huán)境中各個(gè)點(diǎn)位的聲響差值在2dB以?xún)?nèi),也就是說(shuō),教室使用這款設(shè)備,可以讓老師的講課聲音在教室內(nèi)均衡傳播,讓無(wú)論是靠前的同學(xué)還是坐在后面的同學(xué)都能聽(tīng)到老師清晰明亮、平滑的聲音,基本沒(méi)有差別,這樣做有什么優(yōu)勢(shì)嗎? 教室音箱的優(yōu)勢(shì)是非常明顯的,一般情況下教室使用普通的音箱發(fā)聲,是沒(méi)有經(jīng)過(guò)特殊算法和技術(shù)處理的,發(fā)出的聲音是越遠(yuǎn)越小越聽(tīng)不清,離得越近聲音越響,而且時(shí)不時(shí)會(huì)有混響、串音的情況發(fā)生,不僅影響了老師正常講課的效果,也會(huì)給同學(xué)帶來(lái)很大的影響,對(duì)離得近的同學(xué)們來(lái)講,可能音箱的聲音會(huì)太響了,耳朵
09-07
09-07
清聽(tīng)聲學(xué)廣場(chǎng)舞定向音箱,從源頭入手,根本解決廣場(chǎng)舞噪音擾民問(wèn)題!
不論在哪個(gè)城市,有關(guān)廣場(chǎng)舞噪音擾民問(wèn)題的投訴就沒(méi)有間斷過(guò),而且投訴率占比很高,因?yàn)橄矚g跳廣場(chǎng)舞的人很多,基本晚飯后都會(huì)聚集到小區(qū)廣場(chǎng)或者附近公園的廣場(chǎng)上,然后為了讓跳廣場(chǎng)舞更有氛圍感,使用的廣場(chǎng)舞音箱聲音會(huì)調(diào)的特別大,這也就導(dǎo)致了很多噪音擾民問(wèn)題的產(chǎn)生,投訴不斷,嚴(yán)重的甚至引發(fā)了一系列的社會(huì)治安問(wèn)題,為相關(guān)部門(mén)的管理帶來(lái)了很大的難題,即使也采取了一些手段來(lái)控制,但總歸治標(biāo)不治本,廣場(chǎng)舞噪音擾民問(wèn)題依然存在!應(yīng)該從源頭入手,根本解決廣場(chǎng)舞噪音擾民問(wèn)題,使用清聽(tīng)聲學(xué)的 廣場(chǎng)舞定向音箱 ,就是一個(gè)很好的解決方案! 清聽(tīng)聲學(xué)是如何做到這一點(diǎn)的呢?清聽(tīng)聲學(xué)作為國(guó)內(nèi)領(lǐng)軍聲音傳播領(lǐng)域中的翹楚企業(yè),研發(fā)生產(chǎn)的智廣場(chǎng)舞定向音響所具有的優(yōu)勢(shì)是非常明顯的,能夠規(guī)避廣場(chǎng)舞噪音擾民問(wèn)題,有
09-07
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清聽(tīng)聲學(xué)屏幕定向發(fā)聲技術(shù)亮相2021世界顯示產(chǎn)業(yè)大會(huì)
清聽(tīng)聲學(xué)屏幕定向發(fā)聲技術(shù)亮相2021世界顯示產(chǎn)業(yè)大會(huì),屏幕定向發(fā)聲(Focusound Screen?)技術(shù)是清聽(tīng)聲學(xué)目前正在進(jìn)行研發(fā)迭代的第三代基于超聲參量陣的定向發(fā)聲技術(shù),通過(guò)透明復(fù)合材料、實(shí)現(xiàn)可聽(tīng)聲發(fā)聲方向和角度控制。