4月，清聽(tīng)聲學(xué)受邀參加工業(yè)和信息化部電子信息司組織召開(kāi)的視聽(tīng)友好工作座談會(huì)暨視聽(tīng)友好推進(jìn)組籌備會(huì)。作為青少年聽(tīng)力防護(hù)領(lǐng)導(dǎo)者，清聽(tīng)聲學(xué)緊跟國(guó)家戰(zhàn)略導(dǎo)向，積極布局青少年聽(tīng)力健康防控事業(yè)，助力聽(tīng)力友好工作推進(jìn)，其自主研發(fā)的教室均衡聲場(chǎng)系統(tǒng)持續(xù)在全國(guó)教育行業(yè)推廣應(yīng)用。繼2024年3月拓疆蘇北區(qū)域后，今年4月清聽(tīng)聲學(xué)深入布局西部地區(qū)青海省，僅以一個(gè)月的時(shí)間，試點(diǎn)部署青海4大地市，12+學(xué)校，100+教室，以科學(xué)的聲學(xué)設(shè)計(jì)方案，助力營(yíng)造健康的視聽(tīng)友好環(huán)境，守護(hù)青少年聽(tīng)力健康。

　　視聽(tīng)友好 清聽(tīng)健康

　　以科技之力，守護(hù)青少年聽(tīng)力健康

　　世界衛(wèi)生組織(WHO)于2021年發(fā)布《世界聽(tīng)力報(bào)告》指出，全球約有11億青少年存在聽(tīng)力受損情況，約有4.3億人因聽(tīng)力損傷需要康復(fù)服務(wù)；同年11月,《聽(tīng)力健康藍(lán)皮書(shū):中國(guó)聽(tīng)力健康報(bào)告(2021)》指出，聽(tīng)力障礙可能在未來(lái)成為一種“無(wú)聲的大流行”。

　　學(xué)校教室作為學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，校園聲環(huán)境對(duì)兒童青少年聽(tīng)力有著重大影響。健康研究表明，長(zhǎng)時(shí)間暴露于高音量環(huán)境會(huì)增加青少年聽(tīng)力損傷的風(fēng)險(xiǎn)。教室環(huán)境復(fù)雜聲環(huán)境不佳，使用傳統(tǒng)揚(yáng)聲設(shè)備時(shí)，前后排音量不均不僅直接影響授課質(zhì)量，且前排學(xué)生長(zhǎng)期處在高分貝聽(tīng)音環(huán)境下，其聽(tīng)力健康存在極大隱患。

　　清聽(tīng)聲學(xué)始終以初心踐行社會(huì)責(zé)任，先后開(kāi)啟校企共建校園聲環(huán)境改善和聽(tīng)力防護(hù)工程，利用自身聲學(xué)技術(shù)優(yōu)勢(shì)，特別針對(duì)教室聲環(huán)境弊端專(zhuān)研一套教室均衡聲場(chǎng)系統(tǒng)，并攜手中國(guó)科學(xué)院聲學(xué)研究所聯(lián)動(dòng)全國(guó)校園推出“萬(wàn)校清聽(tīng)”行動(dòng)計(jì)劃。

　　自2023年起，清聽(tīng)聲學(xué)“萬(wàn)校清聽(tīng)”行動(dòng)已先后深入江蘇省、四川省、浙江省、廣東省、河北省、福建省、山西省等20+省市、300余地市、4000余所學(xué)校進(jìn)行“教室均衡聲場(chǎng)系統(tǒng)”試點(diǎn)改造，以“先試點(diǎn)再鋪開(kāi)”的方式穩(wěn)步推進(jìn)，用創(chuàng)新科技為師生解決實(shí)際問(wèn)題，全方位提高和諧聲環(huán)境，得到教育局領(lǐng)導(dǎo)及校方師生的大力贊賞和支持。

　　勇立潮頭 拓疆西域

　　布局12所學(xué)校 100+教室

　　清聽(tīng)聲學(xué)勇立行業(yè)潮頭，憑借優(yōu)良的市場(chǎng)口碑和遙遙領(lǐng)先的產(chǎn)品實(shí)力，“萬(wàn)校清聽(tīng)”行動(dòng)計(jì)劃持續(xù)發(fā)力，今年4月起深入布局西部地區(qū)青海省，在西寧市、茫崖市、德令哈市等4大地市，12所學(xué)校，100+間教室安裝部署了“教室均衡聲場(chǎng)系統(tǒng)”，以科學(xué)的聲學(xué)設(shè)計(jì)方案，實(shí)現(xiàn)教室內(nèi)聽(tīng)課區(qū)域前后排聲壓級(jí)差≤2dB，大大提高語(yǔ)音清晰度，助力營(yíng)造健康的視聽(tīng)友好環(huán)境，守護(hù)青少年聽(tīng)力健康。

　　接下來(lái)，清聽(tīng)聲學(xué)還將以西寧市、茫崖市為核心，將業(yè)務(wù)版圖加速延伸至格爾木市、德令哈市、海西蒙古族藏族自治州等周邊城市，不斷填補(bǔ)市場(chǎng)空缺，確保每座城市、每所校園、每間教室、每個(gè)學(xué)生都能享受到創(chuàng)新聲學(xué)服務(wù)，從而穩(wěn)步推進(jìn)并實(shí)現(xiàn)“萬(wàn)校清聽(tīng)”行動(dòng)計(jì)劃的全面覆蓋，讓清聽(tīng)聲學(xué)的均衡護(hù)耳系統(tǒng)惠及更多青少年學(xué)生。

　　健康護(hù)耳 均衡聲場(chǎng)

　　清聽(tīng)聲學(xué)教室均衡聲場(chǎng)系統(tǒng)，具有特定的指向性，通過(guò)清聽(tīng)獨(dú)有的SSADT（空間聲場(chǎng)陣列分布技術(shù)）技術(shù)，配合獨(dú)家聲學(xué)算法和音頻處理技術(shù)，有效控制天花板和地面的聲音傳播，從而實(shí)現(xiàn)降低教室內(nèi)的混響，達(dá)到教室內(nèi)聲場(chǎng)均衡的效果，實(shí)現(xiàn)教育公平的目標(biāo)。

　　相比以往傳統(tǒng)的擴(kuò)音設(shè)備，清聽(tīng)聲學(xué)教室均衡聲場(chǎng)系統(tǒng)極大地改善了老師們高負(fù)荷用嗓問(wèn)題。老師只需要用正常音量的嗓音說(shuō)話(huà)，后排同學(xué)也能聽(tīng)清。用創(chuàng)新聲學(xué)設(shè)備輔助教學(xué)，不僅改善了教學(xué)環(huán)境，也提高了孩子們對(duì)知識(shí)的吸收率，改善了課堂聲態(tài)。

　　細(xì)分市場(chǎng) 系列精品

　　清聽(tīng)聲學(xué)憑借全球領(lǐng)先的創(chuàng)新聲學(xué)技術(shù)，已研發(fā)生產(chǎn)三大產(chǎn)品系列，知行系列、初心系列、致遠(yuǎn)系列，當(dāng)教室均衡聲場(chǎng)系統(tǒng)初心系列的全面鋪開(kāi)獲得市場(chǎng)及學(xué)校等教育界的高度認(rèn)可后，清聽(tīng)聲學(xué)正以產(chǎn)品的家族系列化來(lái)覆蓋更多的細(xì)分市場(chǎng)。目前，清聽(tīng)聲學(xué)致遠(yuǎn)系列已全新上市，不僅技術(shù)有重大革新，在應(yīng)用場(chǎng)景上也擁有更廣泛的適用性，巧妙引進(jìn)殿堂級(jí)音箱技術(shù)，無(wú)縫融入各類(lèi)教室、會(huì)議室、報(bào)告廳等大型室內(nèi)環(huán)境，為用戶(hù)提供卓越的音質(zhì)享受。致遠(yuǎn)系列的全新問(wèn)世，標(biāo)志著清聽(tīng)聲學(xué)對(duì)均衡聲場(chǎng)技術(shù)的不斷突破，為用戶(hù)帶來(lái)更為出色、健康的聽(tīng)音體驗(yàn)。

　　清聽(tīng)聲學(xué)，作為國(guó)家級(jí)專(zhuān)精特新“小巨人”企業(yè)，更是校園聽(tīng)力防護(hù)的領(lǐng)軍者。我們秉持創(chuàng)新與需求并重的理念，以社會(huì)責(zé)任為驅(qū)動(dòng)力，不僅致力于聲學(xué)技術(shù)的持續(xù)革新與行業(yè)需求的深度融合，更在產(chǎn)品技術(shù)的迭代中持續(xù)優(yōu)化用戶(hù)體驗(yàn)，確保每一款產(chǎn)品都充滿(mǎn)人性關(guān)懷。清聽(tīng)聲學(xué)始終關(guān)注青少年聽(tīng)力健康，將這份責(zé)任融入企業(yè)基因，竭力為用戶(hù)打造一個(gè)健康、高品質(zhì)的聲感世界。